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该文物修复总成本:4,300美元

如果您想为这件文物的修复做出贡献,请点击链接到 MOCA的赞助文物修复捐赠页面,并确保输入”PS 23 Drawer of Student Records”作为文物名称。

损坏详情:

2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉,火灾后损坏的详情。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。因染色和表面污垢而变色的示例。卡片原本是白色的。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。因染色和表面污垢而变色的示例。卡片原本是白色的。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。因染色和表面污垢而变色的示例。卡片原本是白色的。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。卡上腐蚀的金属紧固件的示例。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。照片显示由于脆性而折断的卡片。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。抽屉暗淡和损坏的例子。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。抽屉损坏的示例。
2012.022.123 第23公立学校学生记录抽屉。抽屉损坏的示例。

文物的历史背景和重要性:

这是两个抽屉之一,里面装满了各个学校学生最早的学习记录和体检结果,从第 108 公立学校开始,但他们中的许多人后来就读于第 23公立学校。大多数学生出生于 20 世纪初但有些记录可以追溯到 1880 年代。它们有助于记录一个重要的社区机构的历史,该机构对其运作和教育进行了调整,以更有针对性地满足其所在社区的需求,这个社区主要是移民和工人阶级。因为经常需要童工来帮助他们的家庭维持生计,这个时代的第 23公立学校开始提供夜校课程,并接受整个工作家庭进入他们的夜校。祖母参加英语课程,母亲学习制衣、女帽和其他技能,为家人赚取额外收入。 1905 年,《纽约论坛报》因其学生群体的多样性,将第 23 公立学校称为“拥有 29 个民族的学校”,下面的记录表明其中有少数中国学生。在后来的几十年里,唐人街的范围逐渐扩大到位于茂比利街 70 号的第 23 公立学校。到 1920 年,第 23 公立学校大约 50% 的学生是中国人。到 1950 年,他们几乎全部是中国人和华裔美国人。

今年晚些时候在纽约市博物馆的展览中将要展出这个学生记录抽屉。因此,我们将其确定为优先修复和保护的文物,以使其处于稳定的状态以便借出和展览,并确保其长期保存。

火灾后的情况:

记录学生信息的卡片有破损和折痕。由于它们很脆,卡片的碎片已经完全断裂,将纸层粘在一起的胶水已经开裂。夹在卡片上的金属紧固件的腐蚀导致污染,卡片上的应力导致其变形。所有卡片都因污渍和大量表面污垢而变暗和变色。许多墨水都褪色了。

抽屉有松散的木板,有缺失的部分和分裂的边缘。许多钉子和螺丝松动和腐蚀。木材有划痕和磨损,并且已经老化,使得其成分已经奖降解并逐渐堆积在表面上。木材也暗淡无光。

在您的捐款支持下,我们将:

  • 清洁所有卡片和木制抽屉表面
  • 修复所有损坏的纸卡
  • 修复木箱连接处和破损的边缘
  • 固定松动的钉子和螺丝
  • 重建缺失的木片
  • 卡片数字化后,移除金属固件
  • 将之前夹着的卡片放入纸袋中
  • 将档案用纸铺在盒子里,以保护学生记录免受酸性木材的影响